Віце-прем‘єр-міністр України Володимир Семиноженко вітає освітян з професійним святом, з Днем вчителя.

Шановні освітяни!
Дорогі друзі!
Щиро вітаю вас з Днем вчителя!
Це свято за доброю традицією є більш ніж просто одне з професійних свят. День вчителя є справжньою урочистістю національного, суспільного масштабу. Адже немає в світі людини, чия доля ніколи не перетиналася б з долею вчителя, вихователя, педагога.
Ви ведете людину від дитинства до зрілості, скрізь закономірні або неочікувані життєві труднощі. Навіть випускаючи своїх учнів у велике життя, ви назавжди залишаєтесь з ними, і ваша наука, ваш досвід, ваша любов підтримують цілком дорослих вже людей протягом усього життя.
Педагог – це одна з не багатьох професій, яка майже виключає випадковість вибору професійного шляху, яка не витерплює фахової недосконалості чи формального ставлення до роботи. Бути вчителем означає самовіддано служити двом вічним цінностям – просвіті та гуманності. Отже, всі ті, хто сьогодні працює у системі освіти не зважаючи на всі моральні та матеріальні сладнощі – це вчителі за визначенням і покликанням.
Ви виховуєте дітей з різних сімей, з різними здібностями та характерами, ви прагнете навчити їх не лише науці, а й людяності, відповідальності, самостійності. Ви навчаєте дітей та юнаків бути дорослими людьми та зрілими громадянами. Держава починається зі школи, держава тримається на школі, і тому має платити за цим найважливішим та найприємнішим рахунком у десятикратному обсязі.
Стрімкий поступ України до інформаційного суспільства, прагнення досягти високих стандартів соціального і гуманітарного розвитку, повинні базуватися на розвиткові потенціалу освіченого, вихованого, ініціативного та творчого молодого покоління. І протягом останніх двох років проблеми освіти та освітян, нарешті, знаходять адекватне та вчасне вирішення. В Україні затверджено Національну доктрину розвитку освіти на 2002-2004 роки, довгострокову державну програму “Вчитель” на період до 2012 року, програму розвитку позашкільних закладів на 2002-2008 роки. Прийнято закон “Про дошкільну освіту”, який остаточно зупинив руйнівний процес масової ліквідації дошкільних навчальних закладів. Цього року Україна стала єдиною з країн пострадянського простору, де прийнято не лише загальний закон про освіту, але й закони прямої дії, що регулюють складові системи неперервної освіти.
Сучасний світ, безперечно, обертається навколо мобільності знання та досконалості системи освіти. Система освіти тримається на вчителі – його професіоналізмі, здоров‘ї, матеріальній влаштованості, сімейному добробуті, оптимістичному ставленні до життя. Саме такий принцип закладено в урядову політику із реформування та вдосконалення системи освіти в Україні. Кабінет Міністрів України робить все можливе для поліпшення рівня матеріального забезпечення вчителів, приведення їх соціального статусу у відповідність до суспільної ролі педагога.
Державна програма “Вчитель” містить нову економічно обґрунтовану систему нормування та оплати праці педагогічних працівників, запровадження регіональних стипендій вчителям тощо. У 2001 році Урядом було підвищено педагогічну заробітну плату на 50%. У 2002 році в усіх без винятку регіонах ліквідовано заборгованість перед освітянами по зарплаті та відпускних, повністю введено в дію три пункти 57 статті Закону “Про освіту”, що дало змогу істотно поліпшити матеріальне становище вчителів. Суттєво поширено право на пенсію за вислугу років – відтепер це право отримали працівники дошкільних, позашкільних, спеціалізованих, вищих, професійно-технічних навчальних закладів та бібліотек.
І хоча в вашому професійному та особистому житті залишається багато проблем, які є надзвичайно складними і потребують обов‘язкового, послідовного вирішення, цього року в Україні з‘явилися підставити зустрічати День вчителя з обґрунтованою надією на позитивні зміни.
Хочу побажати вам міцного здоров‘я, гарного настрою, талановитих та працелюбних учнів, віри у власні сили та добре майбутнє. Ми висловлюємо вам високу вдячність за труд, мужність, самовідданість і талант.
Із святом вас, любі наші вчителі!


Повернутися до архіву